问：请在下列（　　）中填入正确的数字



（　　）年：基督教传入



雾岛翔子的答案



『雄二对我做爱之告白的一五四九。』



教师的意见



数字是正确答案没错，但枕词有误。（注5）



注5：枕词为和歌中常见的修辞法。



姬路瑞希的答案



『明久同学向我求婚的二〇二二。』



教师的意见



老师一直在等以前的姬路同学回来。



「「那到底是怎么一回事！」」



「……呢……！」



一看到公布的新校规，我们就冲进校长室大吼。



「果然过来了，臭小鬼们。」



看到我们如此逼问，校长很无聊的冷哼一声。



「老太婆校长！说什么『改变学校，更正错误』，指的就是这样吗，你这个丑恶的老太婆！」



「嗯嗯，我错了呢。你们需要更严厉的教育，为了这个目的，当然要改变学校跟校规罗。」



校长毫无内疚之意。可，可恶啊这个臭老太婆……



姬路同学与雾岛同学也跟在我们之后逼问校长。



「校长，那个校规实在是太过分了！」



「……请立刻撤回……！」



「这次是二年级主席与第二把交椅的请托吗，这样就很难忽视了呢。」



瑶那么——！」」



「别管了给我闭嘴乖乖听话啊臭小鬼们。」



「非常忽视啊！」



「……一点情分也不留……！」



就算由姬路同学与雾岛同学这种优等生二人组来拜托，也是这副模样。



那么，由我来拜托会变成怎样呢。



「那个我说臭老太婆校长啊。」



「去死。」



「连内容都不肯听吗！」



连口气都跟平常不同，这个臭老太婆是怎样啊！



「哎，冷静吧明久，姬路，翔子。总之先听看看老太婆怎么说吧。」



一起来到校长室的雄二如此说道。



顺带一提，美波跟秀吉还有闷声色狼，连工藤同学、木下同学跟久保同学都一起来到这里。因为所谓的同伴，不管何时都要待在一起嘛！（绝对不是抱持倚多为胜强迫他人接受我方意见这种人渣般的想法。）



「听我怎么说？好啊，我就说给你们听……不，就算你们不想听我也要说，不然这口气实在吞不下去啊。」



不知为何，校长用低沉的声音回答雄二的话语。哎呀？怎样了吗？



「你们……这些，臭小鬼们！」



正是一声大喝，校长锐利的怒喝声响彻室内。



「你们居然敢在聚集多方目光时，向赞助方报告的人也在场时做出那种过分的举动！」



校长脸色一变，露出怒火全开的模样。怎么了怎么了？



「过分的举动是指？」



「破坏校舍的危险行为，还有在校内外播音的那件事喔，你们这些笨小鬼！」



呃……就是破坏铁丝护网，在地上四楼的缘廊上方奔跑，又用大音量播放爱的告白的那些事……吗？



「那个，那些举动怎样了吗？」



「『那些举动怎样了吗』个头啦！试验召唤系统说到底只是为了提升学习动机而存在的喔！不过那是怎样！说到你们这些家伙，不但做出危险举动，还闹出桃色事件！知道这间学校会被赞助者与社会抨击成怎样吗！」



「………………」



经她这么一说，我也觉得自己的使用方法很过分。



「的确，就社会与赞助者的角度来看，除了批判的材料外它们什么都不是。」



「看起来都是用在念书以外的用途上呢。」



「…………就算成绩略有提升也没差。」



秀吉与美波还有闷声色狼事不关己的点着头。哎、哎呀，这次我也同意他们三人就是了……



我默不作声，身边的工藤同学向校长问道：



「那么校长，那个校规是？」



「那个吗，那是负责监视的小鬼给我的亲切忠告啦。他说无法彻底掩去已经发生的事实，所以应该采取迅速且严格的应对方式做给别人看。他也说这么一来，自己乜比较容易做出善意的报告。」



脑海闪过试召战争后林恩弟弟说的那些话。『英雄不能变成某个人的所有物』，还有



『为了让我保持英雄之姿而做了许多努力』的这两句话。



「那，那些话指的就是这种事吗……！」



可恶啊，林恩弟弟……！虽然觉得你是一个仰慕我的学弟，但这个举动果然还是叫人难以原谅啊……



「唔，就处理这种情况的对策而论，校长采取的行动感觉没有错呢。」



「也是呢，问题被得知时校方已采取应对措施，而且感觉还有点夸张。这样做别人就很难批评了。」



久保同学与雄二冷静地分析。呜呜呜……！没有材料可以反驳……！